Engelska v. 6 & v. 7

Hej!

Tänk på att skriva era texter, från några av er har jag inte fått in en enda text... Då undrar jag genast hur ni tänker? Hur ska jag kunna hjälpa er till betyg om jag inte får hjälpa er med er textproduktion? Texterna bedöms dessutom och några av er saknar ganska många textbedömningar. Så gör det ni ska på lektionerna och lämna in era texter - utan dem blir det svårt att få några betyg.

Ni har glosor och text till läxa på fredag.

Tidningsartikel - Med stillhet på schemat

Länk till artikeln om stillhet:

http://www.dn.se/insidan/med-stillhet-pa-schemat-1.1035636

Genre 95E

Eftersom jag inte kan låta bli att hjälpa er så lägger jag upp den korta genrebeskrivningen.

Genre

En krönika är en tidningstext där skribenten personligt skriver om ett aktuellt ämne som stark berör personen i fråga. Det kan vara ett ämne som gör skribenten upprörd, irriterad, lycklig eller ledsen och besviken. Ofta är texten aningen överdriver och humoristiskt men ändå med en satirisk och knivskarp underton. Inslag av talspråk, slangord och svordomar kan absolut få finnas med i en krönika och skribenter ska vara subjektiv dvs. den ska spegla skribenten (den skriver i jag-form). (citerat från Magsinet, Teman och genrer)

Nyhetsartikel är längre än en notis. Den består av tre delar: rubrik, ingress (den fetmarkerade texten under rubriken) och brödtext. Artikel berättar om en händelse eller person och är objektiv, dvs. så berättar en journalist om någon/något. Debattartikel har samma upplägg som en nyhetsartikel men i en debattartikel för någon en diskussion om ett ämne där båda sidor vinklas.

Insändare är en text skriven av en privatperson eller en företrädare för någon organisation. Personen uttrycker sina åsikter i en fråga och argumenterar för sin sak. En insändare kan vem som helst skriva.

Novell är en kortare berättelse. Ofta sker handlingen parallellt, dvs. så skrivs berättelsen från olika synvinklar. Man följer flera personer samtidigt.

Svenska 95E

Onsdag v. 5 - Genresnack samt gränslandet. (Vill ni ha information om de olika genren är det bäst att ni antecknar... Jag hinner inte skriva in alla här så ni får fixa det själva - googla/wikipedia osv). Vi tittar på ett na-prov från förra året (skrivdelen).

Torsdag v. 5 - Läs era böcker, arbeta med text och tanke! Jag gör nationella provet med de fyra som inte har gjort det.

Måndag v. 6 - Nomaderna bokade - fixa er redovisning. Halvklass - Fixa redovisningen.

Tisdag v. 6 - NA-prov. Läsförståelse 80 minuter. Ps. sal 53 har vi en av dagarna.

Onsdag v. 6 - Möss och människor. Skriv logg. Alt. Snacka inför imorgon.

Torsdag v. 6 - Na-prov hela förmiddagen. Halvklass - arbeta med redovisningen. Nomaden finns tillgänglig.

Vecka 7 - Redovisningsvecka!

Måndag v. 7 lämnas text och tanke in!